* Інформатика
- 03.04. Розв'язування задач з алгоритмічними структурами повторення та розгалуження. Практична робота 7. Виконати вправу 2 "Літак-географ" у середовищі Скретч2. (с.179-180). Виконати онлайн-тестування.
- 10.04. Розв'язування задачі методом поділу на підзадачі. Переглянути презентацію. Опрацювати §22 (с.184-189).
- 17.04. Створення програмних проектів методом поділу задачі на підзадачі. Практична робота 8. Переглянути презентацію. Виконати практичну роботу у середовищі Скретч2.
- 24.04. Розробка сценарію майбутнього програмного проекту. Переглянути презентацію. Виконати завдання у середовищі Скретч2.
- 08.05. Реалізація програмного проекту відповідно до розробленого сценарію. Переглянути презентацію. Виконати завдання у середовищі Скретч2.
- 15.05. Реалізація програмного проекту відповідно до розробленого сценарію. Переглянути презентацію. Виконати завдання у середовищі Скретч2.
* Трудове навчання
- 02.04. Тема. Текстильні матеріали та текстильні вироби. Іграшка з шкарпетки. Пасхальний кролик.
* Образотворче мистецтво
- 8 квітня
Тема. Узагальнюючий урок з вивчення жанру «Натюрморт». Творчий натюрморт у графічній техніці «Світ речей»
Преглядаємо презентацію: https://drive.google.com/open?id=1raUIqgpbq_edm4Ff2CcmhRA81nlhWkRd
Дивимось відео і стараємось повторити: https://www.youtube.com/watch?v=ioJ6E4NEyiw
Тема. Зображення на площині. Побудова сюжетної композиції на релігійну тематику «Великодній янгол»
Переглядаєте презентацію: https://drive.google.com/file/d/1WXUba1uTNWq2_wcgePkFY_wOvuxDTVgI/view
Відео до теми: https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=HUkoc2QtZbw
Тема. Історичний жанр. Створення композиції на історичну тематику. Робота олівцем. Історичний жанр. Створення композиції на історичну тематику. Робота в кольорі
Презентація: https://drive.google.com/open?id=1fLEzWtCThyCbWH9s-1wXfSq4OW84VdVw
Відео: https://www.youtube.com/watch?v=KyHMBJCDQaA
* Історія всесвітня
- 30.03 Практичне заняття. Господарське, суспільне життя Північного Причорномор"я. Опрацювати параграф 47.
* Географія
- 31.03 Робота і характер течії річок. Опрацювати параграф 47. Короткий конспект.
- 03.04 Озера. Їх різноманітність. Найбільші і найглибші озера. Опрацювати параграф 48.
* Українська література
- 06.04. Ярослав Стельмах «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». Таємничі, веселі й незвичайні події в повісті.
Прочитати р.1-р.4 повісті "Митькозавр" або прослухати в аудіоформаті.
08.04. Реальні та пригодницькі події в повісті. Місце уяви та фантазії в житті сучасної людини .
Прочитати повість (р.5-9). Виписати по 2 приклади звичайних подій у житті хлопців та пригодницьких
Підготувати характеристику образу Сергія чи Митька (за вибором), заповнивши у форматі Word таблицю:
13.04. Допитливість, винахідливість, кмітливість головних героїв Сергія і Митька.
ДОВЕДІТЬ ТВЕРДЖЕННЯ: Повість"Митькозавр з Юрківки, або химера лісового озера" за тематикою належить до пригодницьких творів.
Виконати тестові завдання
* Українська мова
06.04.-07.04. Відмінювання кількісних числівників. Знак м’якшення на кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках. Роздільне написання складених числівників. Вивчити § 38, виконати вправу 431.
* Математика
- 20.03. - § 30, № 1395, 1396, 1399.
02.04. Рівняння, основні властивості рівнянь. Опрацювати §40, виконати №1422,1425,1427.
03.04. Застосування рівняння до розв'язування задач. Опрацювати §32, виконати №1437,1439,1443.
* Історія всесвітня
- 16.03. §42. Еллінізм.
* Географія
- 17.03. §43. Хвилі: Припливи і відпливи.
Основи здоров’я - 6 клас
20.03. Тема: Правила користування газовими приладами.
(опрацювати §24).
Переглянути презентацію та відео.
https://www.youtube.com/watch?v=kcH646Isink
03.04. Тема: Безпека під час користування засобами побутової хімії.
(опрацювати §.25).
Переглянути презентацію та відео.
http://www.myshared.ru/slide/1243684/
https://www.youtube.com/watch?v=hsn5c-JlCqY
* Музичне мистецтво
02.04.Тема: Жанрова палітра симфонічної музики. Перейдіть по ссилці http://vospitatel.ucoz.ua/load/6_klas_muzichne_mistectvo_urok_27_zhanrova_palitra_simfonichnoji_muziki/4-1-0-646
Записати у зошит схему " Скринька жанрів симфонічної музики". Виписати правила.
прослухайте музичні твори та проспівайте пісню А. Мигай "Козацька пісня".
09.04. Тема: Зустріч з увертюрою. Перейти за посиланням, опрацювати тему, виписати правила, переглянути відео, проспівати пісню. https://sites.google.com/view/dist-muz-kondratova/6-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-28
* Зарубіжна література
31 березня 2020р.
Тема: РМ. Створення власних хайку за принципами худ. паралелізму та асоціацій.
Підручник сторінка 195.
2 квітня 2020р.
Тема: Роберт Бернс «Моє серце в верховині».
Антитеза «рідний край-чужина».
Підручник сторінка 195.
Вивчити вірш на пам’ять.
Зарубіжна література (травень)
Основи здоров’я -6 клас
10.04. Тема: Пожежна безпека оселі.
(опрацювати §26).
Переглянути презентацію та відео.
http://www.myshared.ru/slide/1282370/
https://www.youtube.com/watch?v=Clr839w8Dv4
17.04. Тема: Проживання у промисловій зоні.
(опрацювати §.27).
24.04. Тема: Безпека руху велосипедиста.
(опрацювати §.28).
Переглянути презентацію та відео
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-pravila-doroznogo-ruhu-dla-velosipedistiv-26353.html
https://www.youtube.com/watch?v=8ZSOwkWacgo
Музичне мистецтво 6 клас
23.04. Тема: Симфонічні варіації. Перейти за посиланням, опрацювати тему, виписати правила, переглянути відео, проспівати пісню, відповідати на запитання вказані в кінці теми https://sites.google.com/view/dist-muz-kondratova/6-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-30
30.04. Тема: Шляхами симфонії. Перейти за посиланням, опрацювати тему, виписати правила, переглянути відео, проспівати пісню, відповідати на запитання вказані в кінці теми https://sites.google.com/view/dist-muz-kondratova/6-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-31
07.05. Тема: Українська симфонічна поема. Перейти за посиланням, опрацювати тему, виписати правила, переглянути відео, проспівати пісню, відповідати на запитання вказані в кінці теми https://sites.google.com/view/dist-muz-kondratova/6-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-32
Трудове навчання 6 клас
Тема. М’яка іграшка. Сучасне мистецтво створення м’яких іграшок. Лялька Тильда.
Завдання: виготовлення м’якої іграшки в даній техніці.
https://blog.agrafka.com.ua/lyalka-svojimy-rukamy/
Тема. Пришивання гудзиків. Виготовлення листівки.
-
Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=-M8WQH1uBz0
-
Виготовити виріб за власним бажанням із застосуванням гудзиків.
-
Виготовити іграшку за своїм вибором.
Образотворче мистецтво
6-13 травня
Тема. Шевченко - художник
Дивимось відео: https://youtu.be/uGZN8P84mIY
Завдання: намалювати ілюстрацію до будь-якого твору Шевченка.
Зарубіжна література 6-ий клас.
21 квітня 2020р.
Класна робота.
Тема : Р.Д. Бредбері «Усмішка».
Тривога за руйнування духовних цінностей в оповіданні «Усмішка».
Майбутнє – у сьогоденні,
але майбутнє – і в минулому.
Це ми створюємо його.
Якщо воно погасне, у цьому
наша провина.
Анатоль Франс.
-
Проблеми добра і зла. Робота з підручником стор.208-210.
-
Перегляд фільму про Р. Бредбері ( слайд 6). Навчальний фільм про Р. Бредбері.
-
Довести, що Том є саме та людина, яка врятує світ від загибелі.
Домашня робота.
Скласти асоціативний кущ до слова «краса»(письмово).
Читати оповідання «Усмішка».
23 квітня 2020р.
Класна робота.
Тема : Образ Тома, його динаміка. Значення образу Джоконди для розкриття головної ідеї твору.
Май серце, май душу
і будеш людиною всі віки.
Ч.Дікенс.
Перевірка письмового завдання асоціативний кущ до слова «краса».
Гра «Вірю - не вірю».
Чи вірите ви, що:
-
Р.Бредбері – англійський письменник?
-
Події в оповіданні відбуваються (2161р)?
-
Людей у місто вабили базар і свято?
-
Люди вишикувалися в чергу о 6 год. Ранку?
-
Люди жили в мирі і злагоді?
-
Люди мали гроші і купляли все?
-
Том вперше бере участь у святі?
-
Том відмовився плювати на картину?
-
Люди рвали портрет?
-
Том вирвав клаптик і сховав у кишеню?
-
Том повернувся додому опівночі?
-
Том побачив обличчя Джоконди на долоні?
Назвати фантастичні твори, які вивчали.
Пригадаймо, що таке фантастика.
Домашня робота.
-
Виписати різновиди фантастики.
-
Ознайомитися з історією картини «Мона Ліза» або «Джоконда».
Зарубіжна література (продовження)
Факультатив.
21 квітня 200р.
Класна робота.
Слов’янська міфологія.
Записати у зошити пантеон слов’янських богів.
Книга Півнюк «Зарубіжна л-ра» стор.13-15.
Основи здоров’я -6 клас
08.05. Тема: Поведінка в екстремальних ситуаціях.
(опрацювати §30).
Переглянути презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-nadzvichayni-situaci-pravila-povedinki-pid-chas-nadzvichaynih-situaciy-pozhezha-22184.html
та відео https://www.youtube.com/watch?v=TbM-ZYEIafE
15.05. Узагальнення вмінь, навичок і знань з теми
«Безпека в побуті і навколишньому середовищі»
(Завдання у групі вайбер).
УВАГА!!! Здати роботи 15.05. до 15.00. за к.ч.!
22.05. Повторення вивченого.
2020 - 2021 навчальний рік
Дистанційне навчання уроків основ здоров'я та математики (заміна!)
Вчитель Левко Мирослава Василівна
Доброго дня шановні учні!
Починаємо серію онлайн уроків із зворотнім зв’язком. Працювати будемо, в основному, на платформі Google Meet. Хто не буде мати можливості приєднатися до відео-зустрічі, з поважних причин, зможе переглянути весь матеріал на платформі
Google Classroom або Viber .
На урок можна зайти за посиланням із смартфона чи компьютера. До уроку приготуйтеся заздалегідь. Потрібен гаджет,зошит, ручка та ваше бажання.
Завтра, 09.03.2021 року , зустрічаємося о 10. 30. На платформі Google Meet.
Посилання скину у вайбер за 5 хв. до трансляціїї.
09.03. 2021р. Математика 6 клас о 10.30. к.ч.
Заходимо посиланням: https://classroom.google.com/c/MjczMjE3MDY3OTcx?cjc=implrwv
(КОД: implrwv)
Тема уроку: «Ділення раціональних чисел» Посилання: https://classroom.google.com/c/MjczMjE3MDY3OTcx?cjc=implrwv (КОД: implrwv)
1.Перегляньте відео, яке я для вас приготувала
https://drive.google.com/open?id=1I6zo2IDpEfnJ2LT7Yd2dzezChfGqcDKx
2. Заповніть структуровану табличку , спираючись на відео ,або п.40 підручника (скачати її можна за посиланням
https://drive.google.com/open?id=1UEyssyNUVMJpo9rL7L3FroxFSMUz8Pw6
Після перегляду відео: виконуємо завдання №1289,1291,1292,1294.
Домашнє завдання: §.47. Виконати №1286,1290,1296.
Для успішної взаємодії, потрібне чітке дотримання інструкцій, описаних у відео. Якщо виникнуть питання, пишіть у наші групи.
Для тих кого не було на онлайн — уроці!
Сьогодні ми плідно попрацювали. Але присутні були не всі учні Тому пропоную перегляд уроку у Google Classroom або Viber
Доброго дня шановні учні!
Починаємо серію онлайн уроків із зворотнім зв’язком. Працювати будемо, в основному, на платформі Google Meet. Хто не буде мати можливості приєднатися до відео-зустрічі, з поважних причин, зможе переглянути весь матеріал на платформі
Google Classroom або Viber .
На урок можна зайти за посиланням із смартфона чи компьютера. До уроку приготуйтеся заздалегідь. Потрібен гаджет,зошит, ручка та ваше бажання.
Завтра, 10.03.2021 року , зустрічаємося о 10. 30. На платформі Google Meet.
Посилання скину у вайбер за 5 хв. до трансляціїї.
10.03.2021р. Основи здоровʹя 6 клас о 10.30. к.ч.
Заходимо за посиланням: https://classroom.google.com/c/MjkzOTc5MzIxMTk2?hl=ru&cjc=3rlunrf (КОД: 3rlunrf )
Тема уроку: Безпека в побуті. Правила користування водогоном, тепловими мережами.
Переглядаємо відео та презентацію:
https://www.youtube.com/watch?v=hsn5c-JlCqY
Для тих кого не було на онлайн — уроці!
Сьогодні ми плідно попрацювали. Але присутні були не всі учні Тому пропоную перегляд уроку у Google Classroom або Viber
Доброго дня шановні учні!
Починаємо серію онлайн уроків із зворотнім зв’язком. Працювати будемо, в основному, на платформі Google Meet. Хто не буде мати можливості приєднатися до відео-зустрічі, з поважних причин, зможе переглянути весь матеріал на платформі
Google Classroom або Viber .
На урок можна зайти за посиланням із смартфона чи компьютера. До уроку приготуйтеся заздалегідь. Потрібен гаджет,зошит, ручка та ваше бажання.
Завтра, 11.03.2021 року , зустрічаємося о 12. 30. На платформі Google Meet.
Посилання скину у вайбер за 5 хв. до трансляціїї.
11.03 математика 6 клас о 12.30. к.ч.
Заходимо посиланням: https://classroom.google.com/c/MjczMjE3MDY3OTcx?cjc=implrwv
(КОД: implrwv)
Виконуємо контрольну роботу!!! УВАГА! Час визначений 45хв.
Файл прикріплений, або за кодом.
Код доступу 3581890 відкривши посилання join.naurok.ua
Для тих кого не було на онлайн — уроці!
Сьогодні ми плідно попрацювали. Але присутні були не всі учні Тому пропоную перегляд уроку у Google Classroom або Viber
Доброго дня шановні учні!
Починаємо серію онлайн уроків із зворотнім зв’язком. Працювати будемо, в основному, на платформі Google Meet. Хто не буде мати можливості приєднатися до відео-зустрічі, з поважних причин, зможе переглянути весь матеріал на платформі
Google Classroom або Viber .
На урок можна зайти за посиланням із смартфона чи компьютера. До уроку приготуйтеся заздалегідь. Потрібен гаджет,зошит, ручка та ваше бажання.
Завтра, 12.03.2021 року , зустрічаємося о 12. 30. На платформі Google Meet.
Посилання скину у вайбер за 5 хв. до трансляціїї.
12.03.2021р. Математика 6 клас о 12.30. к.ч.
Заходимо посиланням: https://classroom.google.com/c/MjczMjE3MDY3OTcx?cjc=implrwv
(КОД: implrwv)
Виконуємо контрольну роботу!!! (Хто бажає перездати!!!)
Всі інші, кого задовільняє оцінка виконують для закріплення та додаткових балів.
Файл прикріплений, або за кодом.
Код доступу 6683312 відкривши посилання join.naurok.ua
Для тих кого не було на онлайн — уроці!
Сьогодні ми плідно попрацювали. Але присутні були не всі учні Тому пропоную перегляд уроку у Google Classroom або Viber
Доброго дня шановні учні!
Починаємо серію онлайн уроків із зворотнім зв’язком. Працювати будемо, в основному, на платформі Google Meet. Хто не буде мати можливості приєднатися до відео-зустрічі, з поважних причин, зможе переглянути весь матеріал на платформі
Google Classroom або Viber .
На урок можна зайти за посиланням із смартфона чи компьютера. До уроку приготуйтеся заздалегідь. Потрібен гаджет,зошит, ручка та ваше бажання.
23.03.2021р. Основи здоровʹя 6 клас о 09.25. к.ч.
Заходимо за посиланням: https://classroom.google.com/c/MjkzOTc5MzIxMTk2?hl=ru&cjc=3rlunrf (КОД: 3rlunrf )
Тема уроку: Правила користуван¬ня електри¬чними приладами..
Переглядаємо відео та презентацію:
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-pravila-bezpeki-povodzenna-z-elektricnimi-priladami-375458.html
Запам'ятовуємо правила користування електричними приладами!!!
30.03.2021р. Основи здоровʹя 6 клас о 09.25. к.ч.
Заходимо за посиланням: https://classroom.google.com/c/MjkzOTc5MzIxMTk2?hl=ru&cjc=3rlunrf (КОД: 3rlunrf )
Тема уроку: Правила користуван¬ня газовими приладами.
Переглядаємо відео:
https://www.youtube.com/watch?v=kcH646Isink&t=2s
Домашнє завдання: Опрацювати §.25
Розглянувши схему на ст.117 та подані вище малюнки, складіть в робочих зошитах пам'ятку "Безпечне користування газовими приладами".
Виконайте завдання 1- 4 на ст.117 (усно).
Виконайте тестові завдання: https://naurok.com.ua/test/pozhezhna-bezpeka-v-oseli-4559.html
Чекаю фото робіт у класрум!
Успіхів вам! Будьте здорові!
Запам'ятайте!
Правила користування газовою плитою.
• Перед користуванням газовою плитою відчинити кватирку і провітрити приміщення.
• Перевірити, чи закриті всі крани на плиті
а на трубі перед плитою.
• Відкрити кран на трубі перед плитою, установивши ручку на голівці крана вздовж труби, як зображено.
• Запалити сірник, піднести його до пальника і лише тоді відкрити кран цього пальника.
• Під час роботи газової плити, кватирку тримати відчиненою.
• Закінчивши користування газовою плитою, закрити кран пальника.
06.04.2021р. Основи здоровʹя 6 клас о 09.25. к.ч.
Заходимо за посиланням: https://classroom.google.com/c/MjkzOTc5MzIxMTk2?hl=ru&cjc=3rlunrf (КОД: 3rlunrf )
Тема уроку: Безпека під час користуван¬ня засобами побутової хімії.
Переглядаємо відео та презентацію:
https://youtu.be/bDTiHRrL5ao
https://naurok.com.ua/prezentaciya-bezpeka-pri-koristuvanni-zasobami-pobutovo-himi-173078.html
Домашнє завдання: Опрацювати §.26
1. Запишіть в робочі зошити класифікацію засобів побутової хімії.
2. Разом з батьками перевірте, чи правильно зберігаються в вашій оселі засоби побутової хімії.
3. Виконайте завдання за посиланням: https://naurok.com.ua/test/bezpeka-tvogo-domu-50091.html
Чекаю фото робіт у класрум або вайбер!
Успіхів вам! Будьте здорові!
30.03.2021р. Трудове навчання 7 клас о 13.25. к.ч.
Заходимо за посиланням: https://classroom.google.com/c/Mjk0MTQ4MDgzNDMx?hl=ru&cjc=7h4fsrv (КОД: 7h4fsrv )
Тема уроку: Технологічний процес чистого стругання.
5, 6-й уроки
31.03.2021р. Трудове навчання 6 клас о 12.30.к.ч.
Заходимо за посиланням: https://classroom.google.com/c/Mjg4NjExNTIwMzU3?hl=ru&cjc=6dqh32z
(КОД: 6dqh32z)
Тема уроку: Виготовлення писанки.
Переглядаємо відео: https://youtu.be/OFQjuvo9mj8
https://youtu.be/tVe8PonlKj0
https://youtu.be/YRXE4fJhMlo
Домашнє завдання: виготовити писанку на шкільну виставку.
5, 6-й уроки
07.04.2021р. Трудове навчання 6 клас о 12.30.к.ч.
Заходимо за посиланням: https://classroom.google.com/c/Mjg4NjExNTIwMzU3?hl=ru&cjc=6dqh32z
(КОД: 6dqh32z)
Тема уроку: Виготовлення писанки.
Переглядаємо відео: https://youtu.be/OFQjuvo9mj8
https://youtu.be/tVe8PonlKj0
https://youtu.be/YRXE4fJhMlo
Домашнє завдання: виготовити писанку на шкільну виставку.
1-й урок
09.04.2021р. Образотворче мистецтво 6 клас о 08.30 к.ч.
Заходимо за посиланням: https://classroom.google.com/c/Mjg4NjExNTIwMzU3?hl=ru&cjc=6dqh32z
(КОД: 6dqh32z)
Тема уроку: Біблійна тема в мистецтві
Творча робота: Імітація мозаїки "Райські кущі"
Переглянути відео та презентацію: https://youtu.be/n4YSlaRZlsk
Домашня робота:
Створіть у техніці аплікації мозаїчну композицію за однією з тем: "Створення світу", "Райський сад", "Ковчег Ноя", "Вавилонська вежа".
Послідовність виконання роботи:
1. Оберіть тему роботи.
2. Виконайте ескіз олівцем на картоні або на тонованому аркуші альбома.
3. Кольоровий папір наріжте однаковими за формою елементами (прямокутники, квадрати, трикутники), викладіть і приклейте їх відповідно до ескізу.
Для контролю виконання, роботу підпишіть, сфотографуйте та прикріпіть фото роботи у класрум або вайбер.
Інформатика, біологія. Вчитель - Попович Людмила Олександрівна
Інформатика
6 клас
23/25.03
Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження.
Переглянути весь матеріал зможете на платформі Google Classroom
https://classroom.google.com/c/Mjg4MDg2ODkwMTIy?cjc=3huzwck
Опрацювати параграф 12.
Працюємо на платформі Google Meet meet.google.com/qgv-mhxk-phj
30.03/01.04
Розвˈязування задач з алгоритмічними структурами повторення та розгалуження. Практична робота 7
Працюємо на платформі Google Meet meet.google.com/qgv-mhxk-phj
Опрацювати параграф 22.
Переглянути весь матеріал зможете на платформі Google Classroom
https://classroom.google.com/c/Mjg4MDg2ODkwMTIy?cjc=3huzwck
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5760003
Біологія
6 клас
23.03
Плауни, хвощі, папороті. Опрацювати параграф 43, коротко законспектувати ст.159-163.
Переглянути весь матеріал зможете на платформі Google Classroom
https://classroom.google.com/c/Mjg4MDg2ODkwMTIy?cjc=3huzwck
25.03
Голонасінні. Опрацювати параграф 44,
коротко законспектувати ст.175-178.
29.03
Покритонасінні, або Квіткові. Опрацювати параграф 45, коротко законспектувати ст.168-169.
Переглянути весь матеріал зможете на платформі Google Classroom
https://classroom.google.com/c/Mjg4MDg2ODkwMTIy?cjc=3huzwck
01.04 Сільськогосподарські рослини. Опрацювати параграф 46,
коротко законспектувати ст.170-173.
Працюємо на платформі Google Meet meet.google.com/qgv-mhxk-phj