* Українська література:

3 квітня

Тема. Мелодійність віршів П. Тичини. Вірш «Гаї шумлять».

- Аналіз вірша «Гаї шумлять»

Тема твору: гармонійне поєднання краси рідної природи та почуттів ліричного героя. 

Ідея твору: захоплення гармонією людини і природи.

Основна думка: любити та оберігати природу рідного краю.

Домашнє завдання: вивчити вірш напам’ять.

8 квітня

Тема. Вічне протистояння добра і зла. Порушення цієї теми в оповіданні Євгена Гуцала «Лось»

Дивимось відео, конспектуємо в зошит біографію (коротко).

Читаємо оповідання «Лось». 

На сторінці 210 знаходимо визначення «оповідання» і записуємо в зошит. 

Домашнє завдання: прочитати оповідання «Лось».

https://www.youtube.com/watch?v=yduFO5zcSPM&feature=share

* Українська мова

3 квітня

Тема. Кома між частинами складного речення, з’єднаними сполучниковим і безсполучниковим зв’язком. 

§ 42. Виконати вправи у зошит 500, 501.

Домашнє завдання: вправа 502. Опрацювати ст. 218 Послідовність синтаксичного розбору складного речення.

Зробити за зразком у зошит письмовий синтаксичний  розбір одного речення на вибір із вправи 505.

7 квітня. 

Тема. Контрольна робота 7. Відомості з синтаксису й пунктуації.

Завдання: http://join.naurok.ua/

Код доступу: 494877

8 квітня

Тема. Пряма мова

Опрацювати § 43. Вивчити правила на ст. 219. Опрацювати таблицю на ст. 220. Виконати усно вправи 506, 507. Письмово вправа 508.

Домашня робота: виконати вправу на карточці. Розставити розділові знаки.

https://www.youtube.com/watch?v=wqEwZrirVd8&feature=share

* Образотворче мистецтво

 - Українські писанки. Створення ескізу великодньої писанки.

   01.04 Народні промисли. Українська народна іграшка.

8 квітня

Тема. Петриківський розпис. Малювання композиції в стилі петриківського розпису

Переглядаємо презентацію: https://drive.google.com/open?id=119_hmZ99nV79wPt0V45Lr8URHQmSy8Yr

Дивимось відео і стараємось повторити: https://www.youtube.com/watch?v=wSuVwl6_psw

Переглядаєте відео: https://www.youtube.com/watch?v=nIvXogCjOww

Презентація до уроку: https://drive.google.com/file/d/19oxcf8CmjJ1ZfpnjjCk0B7cIH5CGkIgc/view

Завдання: створити ескіз народної іграшки. ( техніка на вибір)

* Природознавство

13. 04     Різноманітність середовищ життя. Наземно-повітряне середовище , пристосування живих організмів до життя в ньому.   Опрацювати § 40. Зробити короткий конспект.

15. 04     Водне середовище життя. Пристосування організмів до життя у воді. Опрацювати § 41. Виконати завдання 5 на сторінці 180.

22. 04     Ґрунтове середовище життя. Пристосування організмів до життя у ґрунті. Опрацювати § 42. Зробити короткий конспект.

24. 04     Вплив на організми чинників живої природи. Взаємозв’язки між організмами. Співіснування організмів. Угруповання організмів. Опрацювати § 41. Виконати завдання 5 на сторінці 188.

27. 04     Екосистеми.  Рослинний і тваринний світ своєї місцевості Опрацювати § 44. Зробити короткий конспект. https://sites.google.com/view/japolotshkola/5 

29. 04     Навчальний проект «Вирощування найвищої бобової рослини»

04. 05   Контрольна робота№2   https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-2-planeta-zemlya-yak-seredovische-zhittya-organizmiv-359149.html  

06. 05   Людина — частина природи. Зв’язок людини з природою. Зміни в природі, що виникають унаслідок природних чинників і діяльності людини. Опрацювати § 45. Зробити короткий конспект.

 https://www.youtube.com/watch?v=iADQf8rFK3s 

13. 05   Екологічні проблеми та їх розв’язування (збереження біологічного різноманіття, боротьба зі знищенням лісів і опустелюванням, захист планети від забруднення різних видів). Опрацювати § 46. Зробити короткий конспект. https://www.youtube.com/watch?v=STTLrmA8wqo 

 28. 05    Практичне заняття: Дослідження екологічних проблем своєї місцевості.

20. 05   Охорона природи. Червона книга України. Опрацювати § 47. Зробити короткий конспект. https://www.youtube.com/watch?v=bsvxBEZprNs 

22. 05   Заповідники, заказники, національні парки та їхнє значення для збереження природи Землі . Опрацювати § 48. Зробити короткий конспект. https://www.youtube.com/watch?v=uZg4szzRwTw 

25. 05   Навчальний проект «Смітити не можна переробляти»

(про «друге життя» побутових речей)

27. 05   Віртуальна екскурсія краєзнавчого музею.

*Математика                        

                           - 02.04. Опрацювати §40, виконати №1390,1391,1404,1412.

                          -  03.04.   Опрацювати §41, виконати №1439,1441,1444.

* Історія України 

                                30.03 Урок контролю за розділом 4. Повторити параграфи 13-20. 

                                01.04 Як історики досліджують княжу добу. Опрацювати параграф 21.

Основи здоров’я

03.04. Тема: Безпека на дворі.

            (опрацювати §.25).

            Переглянути презентацію.

https://svitppt.com.ua/osnovi-bezpeki-zhittediyalnosti-obzh/bezpechna-povedinka-vdoma-i-nadvori-bezpeka-u-natovpi.html*

* Музичне мистецтво    

09.04. Тема: Музика і слово. Перейти за посиланням, опрацювати тему, виписати правила, переглянути відео, проспівати пісню.

https://sites.google.com/view/dist-muz-kondratova/5-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-28

* Зарубіжна література -

14 квітня 2020р.

Тема: Марина Іванівна Цвєтаєва (1892-1941).

 * Факультатив "Казковими стежками"

  2 квітня 2020р.

«Книга джунглів»

Основні герої казки та їх характеристика.

Фізична культура

Зарубіжна література (травень) 

Основи здоров’я -5 клас

10.04. Тема: Наслідки забруднення довкілля для життя і здоров’я людини.

                       (опрацювати §.26). 

                       Переглянути відео  https://www.youtube.com/watch?v=kV8J0Nvwjy0

17.04. Тема: Способи збереження природного середовища.

                      (опрацювати §.27). 

                       Переглянути відео  https://ukrainian.voanews.com/a/sim-porad-yaki-dopomozhut-zberegty-dovkillia-ta-sche-zekonomyty/4618831.html

 

24.04. Тема: Стихійні лиха. Правила поведінки під час сильного вітру, грози та  в разі потрапляння у зону підтоплення.

                     (опрацювати §.28). 

                       Переглянути відео  https://www.youtube.com/watch?v=WbLLz3AkYDo

   Українська мова - 5 клас 

14 квітня

Тема. Діалог. Розділові знаки в реченнях при діалозі

Опрацювати §44.

Вправи 513, 514 - усно. Вивчити правило та таблицю на ст. 513.

Вправа 515 - письмово.

Домашнє завдання: вправа 516.

https://www.youtube.com/watch?v=3C5WBkg-VOc&feature=share

15 квітня

Тема. Діалог. Тире при діалозі

§ 44. Повторюємо правило та таблицю на ст. 513.

Вправа 517 - усно.

Завдання: скласти діалог на самостійно обрану тему, записати у зошит ( 6-7 реплік)

16 квітня

Тема. Речення з прямою мовою

Виконати вправу на карточці: розставити розділові знаки, виписати речення із прямою мовою.

Домашнє завдання: скласти розповідь, відтворивши подану ситуацію. Використайте пряму мову чи діалог.

 

17 квітня

Тема. Контрольний диктант

Назва диктанту «Пустощі з вогнем небезпечні!»

Записуємо диктант на листочки. До 17.00 фотографуємо і відправляємо мені в особисті повідомлення.

https://www.youtube.com/watch?v=NAHL1kJZLkc&feature=share

21 квітня 

Тема. Повторення й узагальнення вивченого. Лексикологія 

Дивимось відео та повторюємо вивчене :

https://youtu.be/I78V6uI_Jkc

Виконуємо завдання у зошит: 

Вправа 518, 519.

Домашнє завдання: вправа 520

22 квітня

Тема. Повторення та узагальнення вивченого. Лексикологія

Письмово вправи 521, 522(висловлення не складаєте)

Домашнє завдання: вправа 523

23 квітня

Тема. Повторення та узагальнення вивченого. Будова слова. Орфографія

1. Виконуєте тести для закріплення знань з попередньої теми. 

2. Дивимось відео для узагальнення знань з теми «Будова слова. Оргфографія»

https://youtu.be/qkm_Fgx3UKU

3. Письмово виконуємо завдання: 

- розберіть слова за будовою: післягрозовий, підсніжник, навушник, підземний, перекладач, присісти, світанок, нетерпіння.

- складіть слова за поданими схемами (схеми на карточці)

4. Домашнє завдання: вправа 529 (ст.227)

24 квітня

Тема. Повторення та узагальнення вивченого. Будова слова. Орфографія 

1. Виконуєте тести для закріплення знань з теми «Будова слова. Орфографія»

2. Письмово виконуємо завдання: 

- розберіть слова за будовою ( на карточці)

- виберіть спільнокореневі слова, виділіть корінь.

3. Домашнє завдання: 

Знайдіть  слово, в якому префікси такі, як у словах вивезти і змішаний; корінь ─ як у слові вільний; суфікси такі, як у словах  вихователь, ходити, акторка; а  закінчення ─ як у слові вода.   Не збувай про можливі чергування звуків у різних значущих частинах слів.  

28 квітня

Тема. Повторення вивченого. Фонетика й графіка

Завдання :

1. Дивимось відеоурок на дану тему. Згадуємо вивчене.

https://youtu.be/XSs4o4CEo8I

2. Записуємо в зошит тему уроку, вправа 1. 

    Вправа 1

Зробити фонетичний розбір речення: Сьогодні ясно світить сонечко. (Спочатку пишемо речення повністю, потім виконуємо розбір кожного слова)

3. Виконуємо вправи з підручника: 524, 525.

4. Домашнє завдання: вправа 528.

 

Українська мова

29 квітня

Тема. Повторення вивченого . Фонетика. Графіка. Орфоепія

Виконуєте тестування ( самостійна робота)

Підписуйте свої тести, повністю пишемо ім’я, прізвище.

http://join.naurok.ua/

30 квітня

Тема. Повторення вивченого. Орфоепія. Орфографія

Дивитесь відеоурок. Виконуєте в зошит  диктант і завдання на розподіл слів у три стовпчики. Все інше усно.

https://www.youtube.com/watch?v=vNPP6Y1LFm4&feature=share

5 травня

Тема. Повторення вивченого. Знак м’якшення. Апостроф.

Завдання:

1) Дивимось відеоурок, згадуємо вивчене: 

Апостроф: https://youtu.be/86k3o-fLcmg

М’який знак: http://metodportal.com/sites/default/files/mp/2012/10/11025/vzhyvannya_myakogo_znaka.ppt

2) Виконуємо письмово вправи 526, 527.

3) Домашнє завдання: виконуєте тести у зошит, вибираєте одну правильну відповідь (тести на карточці додаю)

6 травня

Тема. Повторення вивченого. Синтаксис і пунктуація. Словосполучення 

Завдання: 

1) дивимось відеоурок для повторення: https://youtu.be/_bm9SfxDUPc

2) Виконати в зошит вправу 1 (на карточці). Переписати, підкреслити словосполучення.

3) Домашнє завдання: вправа 2 (на карточці). Дописати словосполучення.

7 травня

Тема. Повторення вивченого. Речення, його граматична основа.

Завдання:

1) Переглядаємо відео для повторення: https://youtu.be/mDymA8ZWq1c

2) Виконуємо завдання : перепишіть, розставте розділові знаки, підкресліть граматичну основу в реченнях.

3) Домашнє завдання: записати 5 прислів’їв або приказок про здоров’я, підкреслити в них граматичну основу.

​

8 травня

Тема. Повторення вивченого. Граматична основа речення. 

Завдання: переписати текст, визначити в кожному реченні граматичну основу.

12 травня

Тема. Повторення вивченого. Другорядні члени речення 

Виконуємо завдання за презентацією: https://naurok.com.ua/uploads/files/22021/159639.pptx

Слайд 15, 16, 18 - письмово у зошит.

Слайд 19 - домашнє завдання.

​

13 травня

Тема. Самостійна робота. Другорядні члени речення

 

Виконуємо в зошит, фотографуємо і відправляємо мені в особисті повідомлення.

15 травня

Тема. Повторення вивченого. Синтаксис і пунктуація.

Виконуємо вправи з підручника: вправа 530, 531.

   Українська література - 5 клас 

15 квітня

Тема. Розвиток мовлення. Складання портрета літературного героя.

Завдання: скласти портрет свого улюбленого літературного героя (за прочитаними творами з української літератури)

Для кращого розуміння, спочатку читаємо статтю : https://binadelezha.wixsite.com/binadelezha/yak-pisati-harakteristiku-geroya

Користуємося таким планом:

1. Дані про героя ( з якого твору, головний чи другорядний). 

2. Портрет героя (опис зовнішності).

3. Вчинки героя.Як вони розкривають його внутрішній світ?

4. Мова героя (якщо у тексті сказано про це)

5. Ставлення до героя інших персонажів твору. Чим воно зумовлене? 

6. Додаткові художні відомості (деталі, описи, тощо, які характеризують внутрішній світ героя, зміни, які з ним відбуваються).

7. Ставлення автора твору до свого героя.

8. Ваше особисте ставлення до героя.

17 квітня

Тема. Контрольна робота 4. Рідна Україна. Світ природи

Виконуєте тестування: https://naurok.com.ua/test/start/222111

22 квітня

Тема. М. Рильський. Основні відомості про поета. Краса рідної природи в поезії «Дощ».

Підручник ст. 212. Коротко конспектуємо біографію поета, записуємо аналіз вірша «Дощ».

Домашнє завдання: читати біографію, виразно читати поезію «Дощ», намалювати ілюстрацію до вірша (за бажанням)

24 квітня

Тема. М. Рильський. Єдність людини і природи, зв’язок між станом людської душі та довкіллям. Поезія «Осінь - маляр із палітрою пишною...»

1. Повторити основні відомості із біографії поета.

2. Виразно читати поезію «Осінь - маляр із палітрою пишною...»

3. Письмово в зошит самостійно робимо аналіз цієї поезії ( тема, ідея, основна думка...)

4. Домашнє завдання: вивчити одну поезію М. Рильського напам’ять (на вибір)

     

29 квітня

Тема. Урок літератури рідного краю.  Цікаві твори письменників-земляків.

Завдання: пошукати цікавий твір письменника- земляка.

Написати до твору аналіз (тема, ідея, головна думка...), намалювати ілюстрацію до цього твору (за бажанням)

6 травня

Тема. Г. Тютюнник. Коротко про письменника. Оповідання «Дивак»

Завдання:

1) Вивчаємо біографію письменника: https://youtu.be/xMEBHDQ_8oc

 Короткі відомості записуємо в зошит.

2) Робота над оповіданням: читаємо оповідання «Дивак», записуємо в зошит його аналіз. 

3) Домашнє завдання: поділіть оповідання на 4 частини і доберіть до них заголовки (тобто, складаємо план оповідання), запишіть у зошит.

13 травня

Тема. Г.Тютюнник «Дивак».

Літературний диктант

https://fs01.vseosvita.ua/o/0100fnrl-1bc1.doc

15 травня

Тема. Микола Вінграновський. «Сіроманець» - захоплива історія про хлопчика та вовка як приклад гармонії людини і природи.

Завдання:

1) Опрацювати біографію, записати коротко в зошит.

2) Прочитати повість до ст.235.

https://www.youtube.com/watch?v=rTRxGFi3cEw&feature=share

https://www.youtube.com/watch?v=ki7ePS8J4Y8&feature=share

 

  Образотворче мистецтво - 5 клас 

Тема. Українські писанки. Символічна мова писанок.

Переглядаєте презентацію: https://drive.google.com/open?id=13dpHqBmaJNKBlGjU7cyxFKuem6sSmk__

Відео до теми: https://www.youtube.com/watch?v=c5I-G5gavSQ

Завдання: виконати розпис писанки.

Тема. Мистецтво навколо нас. Приклади зв’язку різних видів мистецтв. Роль художника в цирковій виставі. Композиція «Весилий клоун у цирку». Афіша циркової вистави

Презентація: https://drive.google.com/file/d/1eoGAEO_Ge3xLlAg7rB5GMD5hXQ2EJMQ_/view

Відео: https://drive.google.com/file/d/1eoGAEO_Ge3xLlAg7rB5GMD5hXQ2EJMQ_/view

6-13 травня

Тема. Ляльковий театр. Створення з картону плоскої рухомої ляльки.

Презентація до уроку: https://naurok.com.ua/uploads/files/910530/166190.pptx

Завдання: виготовити ляльку для розігрування вистави. 

https://youtu.be/Z1c5xr6_qQo

 

 

   Музичне мистецтво 5 клас

16.04. Тема: Музика та візуальні види мистецтва. Перейти за посиланням, опрацювати тему, виписати правила, переглянути відео, проспівати пісню. https://sites.google.com/view/dist-muz-kondratova/5-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-29

23.04. Тема: Музика в театрі. Перейти за посиланням, опрацювати тему, виписати правила, переглянути відео, проспівати пісню, відповідати на запитання вказані в кінці теми  https://sites.google.com/view/dist-muz-kondratova/5-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-30

30.04. Тема: Музика в кіно. Перейти за посиланням, опрацювати тему, виписати правила, переглянути відео, проспівати пісню, відповідати на запитання вказані в кінці теми  https://sites.google.com/view/dist-muz-kondratova/5-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-31

07.05. Тема: Музика і циркове мистецтво. Перейти за посиланням, опрацювати тему, виписати правила, переглянути відео, проспівати пісню, відповідати на запитання вказані в кінці теми  https://sites.google.com/view/dist-muz-kondratova/5-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-32

  Трудове навчання - 5 клас 

Тема. Традиції прикрашання писанок на Україні. Особливості Закарпатської писанки. 

Завдання: створення писанки за традиціями вашої родини.

Відео до теми: https://youtu.be/jMTd954MXXk

Тема. Культура споживання їжі. Етикет за столом.

1. Перегляньте презентацію: https://drive.google.com/file/d/1VoTNfO2vRUfAURJYrXAsML5hROiM9ejF/view

2. Практична робота: скласти серветку до святкового столу за вашим вибором, зробити фото.

3. Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=D-OAGllsC9I

Під час виконання робіт дотримуйтесь правил безпеки

    Зарубіжна література 5-ий клас.

23 квітня 2020р.

Класна робота.

Сучасна література.

Робота з підручником стор.240.

Закріпити знання про класичні твори.

Виписати прізвища і імена тих авторів, які вважаються класиками і надбаннями всією світової літератури.

Читати текст на стор.241.

«Сучасні твори літератури»

Проблеми, які висвітлюються у цих творах.

Знати сучасних дитячих письменників.

23 квітня 2020р.

Домашня робота.

Виписати в зошит «Засоби створення образу героя».

Зарубіжна література (продовження)

   Факультатив 5-ий клас.

23 квітня 2020р.

Класна робота.

Тема : Дж. Родарі «Пригоди Цибуліно».

Соціальна спрямованість твору.

Створити сенкан, асоціативне гроно до казки.

   Гурткова робота.

23 квітня 2020р.

Класна робота.

Вдосконалювати акторську майстерність.

Основи здоров’я -5 клас

08.05. Тема: Відпочинок на природі. Правила купання у  водоймах.        

                      (опрацювати §29).

15.05. Узагальнення вмінь, навичок і знань з теми

           «Безпека в побуті і навколишньому середовищі»

           (Завдання у групі вайбер).

        УВАГА!!!   Здати роботи 15.05. до 15.00. за к.ч.!

22.05.  Повторення вивченого.